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甚至不會寫簡曆的大學生讓他們的老板用這種方法給他們工作機會。

時間:2020-04-25 18:29 來源: 重慶118百科知識網 網址: www.arsrats.com 編輯:小多

連簡曆都不會做的大學生,靠這招讓老板給了工作機會

作者 | 袁良洪,【媛創寫作變現營】第二期學員

“你啥時候去實習?”

“明天就入職。”

這是我和室友小Z前段時間在微信上的一段聊天記錄,他畢業前找了一家代工廠作為實習工作,因為忍受不了環境惡劣果斷走人,而在國內疫情尾聲時,又經叔叔建議去麵試了一家上市的房產經紀公司,麵試人是門店經理,小Z很簡潔地向我描述了當天麵試的過程。

“我看見他桌上有本周易,然後就和他聊這個”,約莫一個小時的時間都在談論這本書。

擁有800本書閱讀量的小Z也第一次感受到讀書的作用

有這麽豐富的閱讀量,小Z為什麽不會做簡曆? 僅僅是興趣的原因嗎?

其實是他沒有做到隨時代學習,隨著社會環境的複雜我們的知識麵越拓越寬,形成了知識大爆炸的社會。舉個例子:在幾十年前沒有健康管理師、沒有營養分析師等職業。也是隨著社會知識體係越分越細,體驗也要求越來越高。慢慢演變出來的職業。

由於我們處於一個發展迅速且複雜的社會,新知識新職業的誕生也是必然的,在複雜的環境裏我們會被各種複雜的知識信息占據了我們的大腦。會讓你覺得一天不去了解新的東西就會與社會脫節。

有人就會問了:我上學的時候怎麽就沒有。那是因為上學期間焦慮是“這次沒考好該怎麽辦?” “上不了好大學怎麽辦”。而且上學時候有一個重要的環節使得我們不至於產生過多的焦慮。那就是文理分科。這事使得我們需要學的知識負擔大大減少。這是低級的焦慮。

因為你隻要考慮當前的。但是隨著你來到一個更複雜的環境,你接觸到的是社會。一個政治、文化、經濟錯綜複雜的大環境。你要不斷接觸新的知識、增加你的知識儲備,慢慢就容易處於學習加焦慮當中。我們要如何應對呢?

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五個詞,教你擺脫學習焦慮

1.個性化

這個牽扯到了你要學習知識的領域,進行知識篩選,篩選你想學的或你必須要學的,跟那些已經學會的人學習。簡單來說就是找“老師”,當然這個老師不是學校的老師,它可以是網上的視頻、音頻,可以是一些教育機構,可以是你的朋友同事。那些某係領域的有一些列專業知識的人。他們能幫你處理好你想要的,你直接拿來用就可以了。

2.概念

在你學一個新知識之前一定要把概念了解清楚。就和我們上學的時候學習數學一樣,隻有你知道了概念之後,做數學題才能變得更加簡單。讓每個了解到的概念儲存在你的大腦中,形成一個知識板塊,當你需要用到它時就可以隨取隨用。

連簡曆都不會做的大學生,靠這招讓老板給了工作機會

3.輸出

很多人都會感慨讀的書就像流水一樣,在腦子當中經過後一合上書本就忘得一幹二淨。這時候我們就要借鑒弗曼學習法——用自己的語言將複雜的觀點或者是知識進行輸出。這個輸出的過程可以是寫讀書筆記,可以是一次演講,當然在演講當中不能有任何停頓的過程,一旦停頓就立刻重新開始,直至你將你所學的完整地簡述出來。

4.碎片化

利用百分之二十的時間學習好百分之八十的內容。每個人的時間都在被碎片化,碎片化的時間與其用來刷抖音點讚收藏,還不如快點行動起來,利用碎片化時間去學習實實在在的知識。

5.目標

普通人的目標都是為了獲得成就感與反饋,隻有獲得成就感與反饋才會有下一步的行動,就如同人為什麽會對電子遊戲上癮,就是因為你通關了之後會獲得裝備、獲得等級、擁有更強的戰鬥力。

因此定製目標的最終目的就是為了獲得反饋。逐漸進入快樂學習、終身學習的狀態。

如果你現在迷茫請你相信,撥開雲霧終見青天。

如果你現在沮喪請你相信,柳暗花明又一村。

所以,從現在開始有目標的不遺餘力地努力吧!最差的結果也不過是大器晚成。



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本文信息參考自:中國人事考試網

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